各学院：
为进一步加强毕业论文（设计）过程管理，提高毕业论文（设计）质量，根据全国教育大会、教育部新时代全国高等学校本科教育工作会议精神和《教育部关于深化本科教育教学改革全面提高人才培养质量的意见》（教高[2019]6号），结合铜陵学院《毕业论文（设计）管理工作实施细则和撰写规范》（院发[2012]48号）、《本科生学位论文作假行为处理实施细则》(院发)[2013]48号）和《关于进一步深化毕业论文（设计）改革的实施意见(修订版）》等文件的规定和要求，现将我校2024届本科毕业论文（设计）工作的有关事项通知如下：
一、基本要求
1．组织实施
各学院应进一步强化毕业论文（设计）的管理，成立工作领导小组，加强对毕业论文（设计）工作的组织和实施。
各学院要结合本学院学科和专业情况，制定本学院毕业论文（设计）工作计划和实施方案，并做好相关工作的组织和落实。
各学院应在11月10日前启动2024届毕业论文指导教师和学生的动员工作，学习宣传贯彻毕业论文（设计）的新任务和新要求，认真做好毕业论文（设计）各项准备工作。
2．质量保障
各学院应制定毕业论文（设计）工作安排和计划，明确指导教师职责,每名指导教师指导人数不超过12人，把好毕业论文选题关和开题关，加强毕业论文指导，杜绝抄袭、剽窃等学术不端行为，切实提高毕业论文质量，确保2024届毕业论文（设计）工作按时、保质、保量地完成。
3．加强过程管理
各学院应加强毕业论文（设计）过程管理，实现从选题、开题、撰写、教师指导、论文查重到毕业答辩的全过程质量监控。全校各专业继续使用“中国知网大学生毕业设计（论文）管理系统”开展毕业论文（设计）相关工作，登录网址为：http://tlu.co.cnki.net/。为确保管理系统的正常运行，全校所有指导教师、学院负责人和教研室主任须提前在管理系统中完善个人的职称、学位等信息，并上传和启用本人的电子签名。同时，所有毕业生也须上传和启用电子签名。
二、工作安排
1．选题工作（2023年11月20日前）
各学院要认真做好毕业论文（设计）的选题工作。选题必须结合专业实际、科学研究、应用分析和社会实践。毕业论文原则上一人一题，毕业设计同一课题允许使用的学生不得超过5名，且对使用同一课题的学生，必须根据任务和分工不同在主课题后附上不同的小标题加以区别，小标题应有明确的界限、技术指标或内容要求。毕业论文（设计）应具有一定的深度和广度，学生工作量饱满，符合本科生毕业综合训练的要求。题目避免空泛、过大或过小。符合论文替代要求的，按照学校毕业论文替代的文件要求执行。指导教师要认真指导和审核学生选题，在管理系统中明确选题意见，对不符合要求的选题要指导学生重选。
以实验、实习、工程实践和社会调查等实践性工作为基础的毕业论文（设计）比例≥50%；严格落实“双导师”制，理工科类专业实行“双导师”指导毕业论文的总比例不低于毕业人数的20%，经管、文法及艺术类专业不低于毕业人数的10%。
学生选题，要在管理系统中确定指导教师和毕业论文（设计）题目，学生也可自拟课题提交指导教师审核，学生选题只有在指导教师审核通过后方可开展下一步工作。各学院需分专业将毕业论文（设计）选题汇总表报送至教务处备查。
选题工作结束后，指导教师应向学生下达任务书，明确学生工作任务和毕业论文工作进度安排，指导学生查阅文献、上传相关信息至管理系统等。
2．开题工作（2023年12月20日前）
学生在广泛查阅资料的基础上，完善课题研究方案，完成开题工作，将开题报告的相关内容上传至系统。指导教师组织开题论证和初期检查，认真审查学生开题报告，在系统中明确开题意见。
3．论文撰写（2024年4月12日前）
学生根据任务书和开题报告的要求进行课题的调研、实验、设计以及结果的处理与分析等，完成毕业论文（设计）的写作，并在教师指导下及时修改。在此期间，指导教师要与所指导学生经常保持联系，加强指导，可在管理系统中针对学生的论文初稿，以批注的形式提出修改意见，最终形成完整的指导纪录。指导记录由学生根据教师指导情况在系统中据实填写，由指导教师审核，在管理系统中反映的指导记录不少于5次。
4．论文修改、查重及定稿（2024年5月1日前）
学生将撰写的完整初稿在系统中提交后，指导教师需对毕业论文的要件、格式和内容进行仔细审查，明确修改意见，要求学生限期整改，直到满足要求为止。经指导教师审核通过后的毕业论文自动进入查重检测环节，检测结果一旦出现畸高情况将被定性为抄袭或剽窃行为，学校将视学术不端情节轻重程度给予学生相应的处理。文字复制比超过30%的必须修改或重写，直到满足学校要求后方可定稿。
5．论文评阅（2024年5月15日前）
各学院组织评阅教师对学生毕业论文（设计）进行评阅。指导教师、评阅教师对学生答辩资格进行严格审查，在系统中填写指导教师意见和评阅教师意见，写出评语，明确学生答辩资格审查的终审意见，并根据论文质量分别给出指导教师评分和评阅教师评分。
6．论文答辩与成绩录入（2024年5月31日前）
各学院成立答辩工作委员会和答辩小组，答辩小组成员不少于3人。学院必须制定具体的毕业答辩工作安排，组织学生在规定时间和地点进行答辩，答辩小组在系统中填写答辩记录和答辩评语，评定答辩成绩，并将毕业论文（设计）最终成绩及时录入教务系统。
7．论文总结与评优（2024年6月20日前）
各学院进行毕业论文（设计）工作总结和质量评估，分专业填写《2024届毕业论文（设计）信息一览表》。按要求推荐校级优秀毕业论文（设计）。
三、其他要求
1.关于论文字数
毕业论文（设计）的字数必须满足要求，本科学生的毕业设计要求在10000字以上，毕业论文要求在12000字以上（英语和商务英语专业在6000个单词以上，建筑类、艺术类专业在8000字以上）。符合论文替代的字数按照《铜陵学院关于进一步深化毕业论文（设计）改革的实施意见(修订版）》文件要求。
2.关于论文替代
鼓励高质量作品替代毕业论文，替代作品的要求及申请、审批办法详见附件2：铜陵学院关于进一步深化毕业论文（设计）改革的实施意见(修订版），毕业论文替代申请表见附件3。
3.关于论文查重
（1）指导教师应将学术道德教育纳入本科毕业论文（设计）指导工作中，引导学生严守学术诚信，杜绝毕业论文（设计）撰写中弄虚作假、抄袭等行为的发生。论文检测结果一旦出现畸高情况将被定性为抄袭或剽窃行为，毕业论文（设计）成绩直接认定为不及格，学校将视学术不端情节轻重程度给予相关学生一定的处理。
（2）我校2024届毕业论文统一采用管理系统所嵌入的论文检测模块进行相似性检测，其他检测方式和检测结果一律不予认可。
（3）所有毕业论文必须采取全文检测（从封面到致谢的全部内容），指导教师可以通过字数比对来衡量检测的真实性和完整性，毕业生在论文检测过程中的任何弄虚作假行为一经发现，立即取消其答辩资格，毕业论文（设计）成绩直接认定为不及格。
（4）毕业论文（设计）相似性检测工作必须保持慎重、认真、负责的态度，学生撰写的毕业论文初稿须在导师指导下反复修改，学生定稿后在毕业论文管理系统中提交，指导教师应认真审核学生提交的论文质量，点击“确认检测”后才能进行论文检测。
（5）由于检测资源有限，若查重结果符合学校规定比例（文字复制比在30%以内）的毕业论文（设计）不再重复检测。
（6）指导教师应根据学生论文的检测结果和检测次数酌情评定毕业论文成绩。原则上，二次检测仍不通过的毕业论文综合成绩应限定在65分以内，三次检测还不通过的毕业论文成绩应直接判定为不及格，须要求学生重写，直至检测通过后才能允许学生参加论文答辩。
（7）通过检测的毕业论文，统一打印“简洁版”的《文本复制检测报告单》或“全文版”报告单的前两页，作为必备的附件材料，装订在毕业论文附表之后，各学院至少留存一份包含正文和附表在内的完整纸质材料存档备查。
四、联系方式
联系人：都谋星、程杨，联系电话：5883654
教 务 处
2023年10月31日
附件1： 2024届毕业论文（设计）进度安排和材料要求一览表
序号
工作内容及材料名称
材料保存
时间节点
1
制定工作计划，成立领导小组
学院留存
2023年11月20日前
2
指导教师指导学生选题
上传系统
3
选题汇总表
学院留存，教务处备存
2023年12月20日前
4
学生开题
上传系统
5
论文撰写，教师指导
上传系统
2024年4月12日前
6
中期工作自查报告
学院留存
7
论文修改、查重，完成定稿
学院留存
2024年5月1日前
8
教师评阅，答辩资格审查
上传系统
2024年5月15日前
9
答辩安排，毕业答辩
学院留存
2024年5月31日前
10
成绩汇总，录入总评成绩
学院留存，录入教务系统
11
文档导出，论文装订
学院留存
2024年6月20日前
12
工作总结和分析报告
学院留存，教务处备存
13
校级优秀毕业论文（设计）推荐
学院留存，教务处备存
附件2：铜陵学院关于进一步深化毕业论文（设计）改革的实施意见(修订版）
铜陵学院关于进一步深化毕业论文（设计）改革的实施意见(修订版）
为培养大学生的创新意识、研究能力、实践能力和创业能力，进一步巩固学校毕业论文（设计）改革成果，切实提高毕业论文（设计）质量，根据应用型高水平大学建设和应用型人才培养的要求，结合我校毕业论文（设计）试点改革经验，经研究决定，学校将进一步深化毕业论文（设计）改革工作，具体实施意见如下：
一、毕业论文（设计）改革的范围
全校各学院的所有专业均应开展毕业论文（设计）改革。
二、毕业论文（设计）改革的组织
各学院毕业论文（设计）工作领导小组具体负责本学院的毕业论文（设计）改革工作。可以采取以下手段，进一步拓宽并完善毕业论文（设计）的组织形式。
1．向企事业单位征集选题。各学院应加强与企事业单位的合作与交流，积极向企事业单位征集实际生产、经营或管理课题作为毕业论文（设计）选题。
2．落实“双导师制”。鼓励各学院从相关企事业单位聘请具有丰富实践经验的专家和技术人员担任指导教师，或由校内教师和外聘教师共同指导学生的毕业论文（设计）。
3．在实习中完成毕业论文（设计）。为使毕业论文（设计）更加符合毕业综合训练的要求，鼓励毕业生在毕业实习期间，以帮助企业解决生产问题或以实习单位实际经营管理课题入手，在实习单位完成毕业论文（设计）的撰写工作。
三、毕业论文（设计）的形式
除了传统的毕业论文（设计）形式以外，学校提倡并鼓励学生以反映真才实学和创新能力的与专业相关的创新性实践成果替代毕业论文（设计），凡符合下列情形之一的实践成果均可以视作毕业论文（设计）：
1.学生在校期间，在公开出版的三类以上学术期刊或高校学报上以第一作者发表的与本专业相关的学术论文。论文必须注明作者单位为铜陵学院，论文字数不少于3000字。
2.学生参加与本专业相关的A，B类竞赛，并获三等奖以上（含三等奖）的作品及其成果总结，参赛作品需符合学校相关文件要求。成果总结需要全面总结成果的技术要素或论点，不少于5000字。
3.由学生申报并获准立项的国家级、省级大学生创新创业训练计划项目，经结题验收通过后的项目成果及其总结，创新训练项目要重点论述创新点，创业训练项目成果总结要涵盖创业可行性研究报告，以及各种与专业有关的创业计划书、规划分析报告或策划方案等。成果总结按论文撰写要求撰写，不少于5000字。
4．获得对方认可的，帮助政府、行业、企事业单位解决实际问题的设计方案。能够提供相关证明材料。设计方案从应用背景、必要性、可行性、技术要点、（主要论点）、实施细节、实施效果等方面撰写，不少于5000字。
5．获得省级以上奖项的个人音乐、艺术作品，或者是获得省级二等奖以上的集体文艺作品，或者是学生以个人音乐会、专场演出、艺术作品展等形式表现其专业能力的公开演出（展览）等，并从专业的角度对艺术作品进行介绍和分析，不少于3000字。
6．学生以第一发明人获得国家专利主管部门授权批准或进入实审阶段的发明专利、实用新型专利，且与本专业知识相关，并提供不少于2000字的专利技术细节的分析材料。
7．经学院毕业论文（设计）工作领导小组认定可以代替毕业论文（设计）的其他学生实践成果。
四、基本要求
1．各二级学院可根据学科和专业特点，制定本学院毕业论文（设计）改革的工作程序、监控措施和质量标准，并出台相应措施，鼓励学生自由选择毕业论文（设计）的形式，遴选高水平成果参与毕业论文（设计）改革。
2．全校各专业要有一定数量的毕业论文（设计）参与改革，但要严格审核替代成果的质量。
3．学生用于替代毕业论文（设计）的实践成果选题必须在其专业范围以内，并符合其专业培养目标和教学要求。以专业知识的应用为主，要有一定的综合性，能达到一定的深度和广度。
4．采用实践成果替代毕业论文（设计）的学生必须履行必要的审批手续，应当在正常毕业论文（设计）组织选题时，由学生本人填写审批表并提供支撑材料，指导教师签署推荐意见，学院毕业论文（设计）工作领导小组对成果的形式和内容进行审批，审批材料报教务处审核。（教务处设计审批表，连同支撑材料一式4份，学生、指导教师、学院、教务处各1份），论文替代审批表作为论文附件材料。
5．上述实践成果仅替代毕业论文（设计）正文，其他部分如选题、开题、指导、评阅及答辩工作应当按照毕业论文（设计）的格式和要求按时完成。
6．进一步健全和完善毕业论文质量监控制度，建立评估反馈机制，各学院要求指导老师应当对成果的内容和质量严格把关，结合学生实践成果的完成情况和整体质量，将过程性评价与终结性评价相结合，客观公正地评定毕业论文（设计）成绩。
五、鼓励措施
1．在向学校推荐优秀毕业论文（设计）时，同等条件下优先推荐学生在学术期刊公开发表的有关专业论文、在市级（省级）以上学科与技能竞赛中获得奖项的科技作品、能反映专业知识背景的深度专题调研报告、国家级大学生创新创业训练计划项目的结题验收成果等专业实践成果。同时给予指导教师一定的精神与物质奖励。
2．学校将根据各学院毕业论文（设计）改革力度与数量、成果质量、改革执行与完成情况、改革效果及其影响，酌情评比一定数量的毕业论文（设计）改革先进集体，进行表彰和奖励。
六、本实施意见自公布之日起执行，由教务处负责解释。
附件3.铜陵学院本科生毕业论文（设计）替代申请表.docx